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Author: Manuel Boucher

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Appel à communication du Réseau Thématique 3 « Normes, déviances et réactions sociales »   Lors du 10ème congrès de l’Association Française de Sociologie, dont le titre est « Intersections, circulations », le RT3 « Normes, déviances et réactions sociales » invite à interroger les processus de classement, de catégorisation, d’intersections, d’académisation et de scientifisation à la croisée des activités sociales ordinaires, de la production de l’ordre social, des modes de gouvernement ou encore des...

15 novembre, 2022 /

Colloque scientifique  27 et 28 octobre 2022 à la Maison des Sciences de l’Homme 6, esplanade Erasme 21066 Dijon   Organisé par le RT "Normes, déviances et réactions sociales" de l'Association Française de Sociologie (AFS), le LIR3S-CNRS de l'Université Bourgogne Franche-Comté et l'Association des Chercheurs des Organismes de la Formation et de l'Intervention Sociales (ACOFIS), en partenariat avec le GIS-CRITIS, l'IRTESS, l'Université de Bourgogne, la Maison des Sciences de l'Homme de Dijon et l'Association internationale...

09 septembre, 2022 /

Publication du numéro 16 de la Revue “SAS” « Les professionnels de la déviance et de la délinquance : quels enjeux d’hybridation ? Pratiques des acteurs, lieux d’intervention et logiques professionnelles »   Nous vous informons de la sortie du numéro 16 de la revue en ligne “Sciences et Actions Sociales”. Cette revue publie les résultats de recherches, terminées ou en cours, en sciences sociales (sociologie, anthropologie, sciences politiques, sciences de l’éducation, histoire sociale …) dans...

24 novembre, 2021 /

Appel à contributions pour un dossier de la Revue Sciences et Actions Sociales Questionner les philosophies de l’intervention sociale   Coordination Swan Bellelle, Thibaut Besozzi et Hervé Marchal   Contexte général Au quotidien, les intervenants sociaux ne semblent pas toujours à même de saisir tout ce que recouvrent véritablement leurs postures, justifications et pratiques professionnelles, contraints qu’ils sont de répondre aux urgences du terrain et de faire face à l’intensité du quotidien ; pris qu’ils sont dans des...

22 septembre, 2021 /

Appel à contributions pour un dossier de la Revue Sciences et Actions Sociales Danser seul(e)s : la jeunesse entre individualisation, individualisme, singularité, auto-entrepreneuriat et nouvelles formes de sociation   Coordination Enzo Colombo et Paola Rebughini, Département de Sciences Sociales et Politiques, Université de Milan   Contexte général Les jeunes nés à la fin du XXIe siècle se sont trouvés au milieu de deux crises globales pendant les années de leur formation et de leur entrée dans le monde...

08 septembre, 2021 /

Ce colloque a pour objectif de comprendre les enjeux politiques, économiques, déontologiques et éthiques du travail social et plus largement de l’intervention sociale. À partir de l’analyse des épreuves et des réactions des acteurs du champ social (travailleurs et intervenants sociaux, populations-cibles, formateurs et chercheurs), il s’agit d’améliorer la compréhension de la transformation du champ social et de ses conséquences sur la logique émancipatrice qui devrait pouvoir être fondatrice du...

06 juillet, 2021 /

Publication du numéro 15 de la Revue “SAS” "Les sciences sociales face à la pandémie, entre nouvelles et vieilles marginalités en Europe. Un regard croisé à travers les réalités italiennes"   Nous vous informons de la sortie du numéro 15 de la revue en ligne “Sciences et Actions Sociales”. Cette revue publie les résultats de recherches, terminées ou en cours, en sciences sociales (sociologie, anthropologie, sciences politiques, sciences de l’éducation, histoire sociale …)...

08 juin, 2021 /

Appel à contributions pour un dossier de la Revue Sciences et Actions Sociales   Jeunes, situations de vulnérabilité et problématiques complexes : du développement aux effets des partenariats et collaborations intersectorielles   Coordination Élodie Marion, professeure adjointe, Faculté des sciences de l’Éducation, Université de Montréal Nassera Touati, professeure titulaire, École nationale d’administration publique   Contexte Répondre aux besoins des jeunes en situation de vulnérabilité, un contexte inhérent à la collaboration La réponse aux besoins des jeunes en situation de vulnérabilité...

30 avril, 2021 /










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