Appels à contributions / communications

Argumentaire scientifique L’objectif de cette journée d’études est de réunir des contributions empiriques et théoriques permettant de « mettre au travail » le concept de transmission osmotique. En effet, celui-ci a constitué avant tout une hypothèse, formulée par Pierre Bourdieu (1966) pour expliquer les relations entre le capital culturel hérité et la réussite scolaire. Un des intérêts majeurs de l’hypothèse d’une transmission osmotique a consisté à donner du sens à la découverte majeure...

La première Conférence Internationale Sociologie de l’éducation : un pas en avant (Conférence SESE) est issue d’un réseau scientifique en cours de construction, composé de sociologues de l’éducation de pays du sud de l’Europe. L’initiative est promue par la section de la Sociologie de l’Education de l’AIS (Associazione Italiana di Sociologia), avec : l’Association Française de Sociologie (Réseau thématique Sociologie de l’Education et de la Formation), l’Association portugaise de sociologie (Secção...

Veuillez prendre connaissance de cet appel à communications pour des journées d'études nommées : "Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle" (RT4/AFS, CIRCEFT-ESCOL, LAMES, CREAD, GRESCO, RESEIDA). Elles auront lieu les 18 et 19 juin à l'université Paris 8. Appel à communication: Journées d’études : « Perspectives sur la socialisation à l'école maternelle » 18-19 juin, Saint-Denis, Université Paris 8 Argumentaire : Ces deux journées visent à dresser un état des lieux de la...











Paiement en cours

S'il vous plaît ne pas actualiser la page ou utiliser le bouton retour